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Acompañándote, en la escuela y un poco más allá…

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Hoy te presentamos el proyecto “Acompañándote” que se desarrolla en la parroquia Nuestra Señora de los Buenos Aires en Capital Federal.

Acompañándote, en la escuela y un poco más allá…

La educación es un derecho fundamental y una herramienta decisiva para el desarrollo de las personas y las sociedades. Por eso es tan importante que los niños accedan a una educación de calidad, inclusiva y equitativa. Sin embargo, muchos niños no van a la escuela a causa de la pobreza, la discriminación, los conflictos familiares o la falta de infraestructura y maestros.

La Orden de la Merced desde hace muchos años se preocupa por la educación y apoya proyectos destinados a niños, adolescentes y adultos, porque estamos convencidos de que es una manera de atenuar algunas de las desigualdades que están presentes en nuestra sociedad.

Hoy vamos a compartir con ustedes el “Proyecto Acompañándote”, que nace en 2011 como programa de acompañamiento y estímulo escolar a cargo del grupo de Vicentinos de la Parroquia Nuestra Señora de los Buenos Aires (C.A.B.A.), en articulación con los grupos parroquiales de Catequesis y Scout. Surge como complemento de una tarea de asistencia material y espiritual que brindan a familias de la comunidad.

Son sus destinatarios 25 a 30 chicos y chicas de escuela primaria y algunos que cursan la secundaria, pertenecientes a familias vulnerables, que sufren carencias económicas y/o sociales. Un gran número de ellos provienen de familias migrantes, especialmente bolivianas.

Objetivos generales:

Mejorar, a través del apoyo escolar, la asistencia pedagógica y psicológica el proceso de integración escolar a chicos con problemas de aprendizaje.
Orientar a las familias en la formación de sus hijos a través del acompañamiento espiritual y psicológico.
Fomentar la continuidad en la participación en el grupo scouts y el de catequesis como espacios formativos.
Intervenir, trabajando en red con otros organismos estatales y organizaciones de la sociedad civil, en aquellas situaciones que pongan en riesgo físico y/o emocional a los niños y niñas.

Desde este espacio se aporta a cada alumno/a nuevas herramientas en su proceso de aprendizaje de tal forma que pueda aplicarlas a otras áreas académicas y a su propio desarrollo evolutivo y les sean de utilidad en posteriores aprendizajes. En la intervención, además, se trabajan las dificultades específicas que se presenten en las diferentes asignaturas.

Se brinda a los niños la posibilidad de descubrir valores, actitudes y capacidades que los ayuden a construir su propia identidad, trabajando muy especialmente la interculturalidad, las problemáticas adolescentes y las relaciones intrafamiliares.

Los alumnos en este proceso:

Adquieren mayor confianza en sí mismos, ganan en autoestima.
Mejoran la calidad de sus relaciones
Aprenden a resolver conflictos sin violencia
Incrementan significativamente su capacidad de aprendizaje de los contenidos curriculares.

Se espera que con el acompañamiento en el corto plazo, los alumnos mejoren su integración a la escuela, rendimiento y asistencia escolar durante el ciclo lectivo. A su vez, se fomentarán prácticas que en el largo plazo desarrollen la buena predisposición para el estudio y hábitos de responsabilidad con los compromisos y organización. Esta preparación, resultado del acompañamiento tanto en el estudio como en la espiritualidad y la recreación servirán de base para una mejor integración a la escuela media y/ o capacitaciones posteriores que permitan la inserción laboral.

El equipo está conformado por: